<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Proy. Integrado 2 Bachillerato &#187; tecnología</title>
	<atom:link href="http://pi2bach.colegioalboran.es/?feed=rss2&#038;tag=tecnologia" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://pi2bach.colegioalboran.es</link>
	<description>Hitos historicos del conocimiento humano</description>
	<lastBuildDate>Mon, 27 May 2013 11:53:05 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Las tecnologías</title>
		<link>https://pi2bach.colegioalboran.es/?p=5506</link>
		<comments>https://pi2bach.colegioalboran.es/?p=5506#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 22 May 2013 11:32:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Roberto Guerra</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[ciencia]]></category>
		<category><![CDATA[científicos]]></category>
		<category><![CDATA[desarrollo]]></category>
		<category><![CDATA[Etapas]]></category>
		<category><![CDATA[evoluciónhistórica]]></category>
		<category><![CDATA[necesidades humanas]]></category>
		<category><![CDATA[procesos económicos]]></category>
		<category><![CDATA[técnicas]]></category>
		<category><![CDATA[tecnología]]></category>
		<category><![CDATA[TIC]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://pi2bach.colegioalboran.es/?p=5506</guid>
		<description><![CDATA[La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. La tecnología se basa en aportes científicos y se suele poder explicar a través de textos o gráficos científicos. El desarrollo tecnológico está produciendo cambios significativos en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. <strong></strong></p>
<p>La tecnología se basa en aportes científicos y se suele poder explicar a través de textos o gráficos científicos.</p>
<p>El desarrollo tecnológico está produciendo cambios significativos en la estructura económica y social, y el conjunto de las relaciones sociales.</p>
<p>Las tecnologías buscan satisfacer necesidades y deseos humanos, buscan resolver problemas prácticos usando en parte la ciencia.<a href="http://pi2bach.colegioalboran.es/wp-content/uploads/2013/05/índice.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-6192" src="http://pi2bach.colegioalboran.es/wp-content/uploads/2013/05/índice.jpg" alt="" width="259" height="194" /></a></p>
<p>Las tecnologías también forman parte imprescindible de los procesos económicos, es decir, de la producción e intercambio de cualquier tipo de bienes y servicios.</p>
<p>Prácticamente, usamos la tecnología para todo. Los desarrollos tecnológicos logrados por la humanidad le permitieron abandonar por primera vez la superficie terrestre en la década de 1960, iniciando así la exploración del espacio exterior.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>La tecnología es imprescindible hoy en día en nuestra vida cotidiana. Prácticamente se utiliza para todo, en el trabajo, en los colegios, empresas, oficinas…</p>
<p>Cada vez, la tecnología se á desarrollado a mas. La evolución histórica de las TIC, en menos de 40 años de evolución, vive un camino paralelo al de las corrientes organizativas que han sido implantadas en la empresa. En esta evolución histórica, podemos determinar cuatro etapas o generaciones que resume el cambio producido en relación a la aplicación de la tecnología de la información.</p>
<p><strong><br />
</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://pi2bach.colegioalboran.es/?feed=rss2&#038;p=5506</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOBRE LA SOCIEDAD &#8211; PARTE 4</title>
		<link>https://pi2bach.colegioalboran.es/?p=4838</link>
		<comments>https://pi2bach.colegioalboran.es/?p=4838#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 17 Dec 2012 12:06:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>inma.vidal</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[chats]]></category>
		<category><![CDATA[ciber-acoso]]></category>
		<category><![CDATA[escapar]]></category>
		<category><![CDATA[informaciones]]></category>
		<category><![CDATA[navegación correcta]]></category>
		<category><![CDATA[padres responsables]]></category>
		<category><![CDATA[pornografía]]></category>
		<category><![CDATA[Redes Sociales]]></category>
		<category><![CDATA[tecnología]]></category>
		<category><![CDATA[ventajas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://pi2bach.colegioalboran.es/?p=4838</guid>
		<description><![CDATA[INFLUENCIA DE INTERNET EN LOS NIÑOS Los cambios que han influido en nuestro estilo de vida y el aumento del uso de la tecnología han conducido a los niños a relacionarse más con Internet. Han dejado de lado otros tipos de diversión, como los deportes, los juegos de mesa y los juegos de equipo. Además, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3 style="text-align: center"><span style="text-decoration: underline;color: #ff9900">INFLUENCIA DE INTERNET EN LOS NIÑOS</span></h3>
<p>Los cambios que han influido en nuestro estilo de vida y el aumento del uso de la tecnología han conducido a los niños a relacionarse más con Internet. Han dejado de lado otros tipos de diversión, como los deportes, los juegos de mesa y los juegos de equipo. Además, muchos niños utilizan Internet como forma de <strong>escaparse</strong>  de sus <strong>problemas</strong> en el colegio o en el hogar, perjudicando su desarrollo adecuado ya que confunden la realidad de la fantasía, sobre todo en los primeros años de vida.</p>
<p>Ante Internet los niños están indefensos porque tienen acceso a informaciones que no comprenden y a <strong>páginas no apropiadas</strong> para su edad, como la pornografía. Gracias a la fácil entrada en las redes sociales en las que los niños se incluyen para “parecer mayores”, son victimas del ciber-acoso por personas adultas que se aprovechan de su inocencia.<a href="http://pi2bach.colegioalboran.es/wp-content/uploads/2012/12/dibujo1.gif"><img class="wp-image-4841 alignleft" src="http://pi2bach.colegioalboran.es/wp-content/uploads/2012/12/dibujo1.gif" alt="" width="240" height="238" /></a></p>
<p>Los chats y las redes sociales permiten que el adulto se involucre en la vida del niño pudiendo chantajearle u obligarle a participar en <strong>actividades sexuales ilegales</strong>.</p>
<p>Los padres son los responsables del buen uso del Internet, pues los niños actúan de forma inconsciente. Además, muchas empresas se han comprometido de hacer y vender <strong>páginas seguras</strong> y programas que aseguran la <strong>navegación correcta</strong> en la red.</p>
<p>A pesar de la existencia de inconvenientes, Internet también trae consigo una serie de <strong>ventajas</strong> para el desarrollo mental de los niños: solucionan los problemas con mayor rapidez, mejoran sus reflejos, poseen una visión más amplia del mundo y mejoran sus capacidades intelectuales gracias a los diversos mecanismos educativos en la red.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://pi2bach.colegioalboran.es/?feed=rss2&#038;p=4838</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
